Komunikatywne nauczanie języka (CLT): Język jest komunikacją (lata 1970-1980)
Wraz z pojawieniem się Wspólnego Rynku Europejskiego w latach 70-tych i 80-tych, w Europie nastąpiła duża migracja i wzrosła liczba osób, które musiały nauczyć się języka obcego ze względów zawodowych…
Konstruktywizm: Jean Piaget i dlaczego język jest modelem mentalnym (1973)
Jean Piaget jest znany ze swoich teorii dotyczących zmian w rozwoju poznawczym, które zachodzą, gdy przechodzimy od niemowlęctwa do dorosłości. Dzieci przetwarzają informacje w inny sposób niż dorośli. W 1973…
Sensowne uczenie się, a uczenie się na pamięć: David Ausubel i dlaczego uczymy się poprzez skojarzenia (1968)
David Ausubel był amerykańskim psychologiem edukacyjnym, który był szczególnie znany ze swoich teorii dotyczących uczenia się i nauczania. Jego badania koncentrowały się na tym, jak ludzie zdobywają i organizują wiedzę….
PLATO: Pierwszy program do nauki języków (1960)
PLATO (ang. Programmed Logic for Automated Teaching Operations) jest często uważany za pioniera w dziedzinie edukacji komputerowej. Był to komputerowy system nauczania opracowany na Uniwersytecie Illinois w latach 60. ubiegłego…
Okres krytyczny: Z wiekiem jest coraz trudniej (1959)
Penfield i Roberts wprowadzili hipotezę okresu krytycznego (ang. critical period hypothesis – CPH) w 1959 roku. Teoria ta głosi, że pierwsze lata życia to czas, w którym język rozwija się…
Pamięć deklaratywna vs. pamięć proceduralna (1957)
Scoville i Milner w 1957 roku badali pacjenta o imieniu Henry Molaison. Henry cierpiał na ciężką epilepsję i w 1953 roku przeszedł zabieg chirurgiczny w celu złagodzenia napadów. Zabieg chirurgiczny…
Hierarchia Chomsky’ego i gramatyka normatywna (1956)
Hierarchia Chomsky’ego została wprowadzona przez Noama Chomsky’ego w jego pracy nad formalną teorią języka, którą przedstawił w 1956 roku jako On Certain Formal Properties of Grammars. Zaproponował on klasyfikację języków…
Język jest wrodzony: Natywizm i Noam Chomsky (1950)
Chomsky nie tylko zdefiniował typy gramatyczne, ale także wniósł znaczący wkład w zrozumienie języka z perspektywy kognitywnej i teoretycznej. W 1950 roku Chomsky zaproponował nowy sposób myślenia o przyswajaniu języka…
Jak długo trwa nauka języka? Instytut Służby Zagranicznej (1947)
Instytut Służby Zagranicznej (ang. Foreign Service Institute – FSI) został założony w 1947 roku. Jest to główna instytucja szkoleniowa dla personelu Departamentu Stanu Stanów Zjednoczonych i innych agencji spraw zagranicznych….